地板企業(yè)競爭激烈 人才成為企業(yè)發(fā)展的主要?jiǎng)恿?/h1> 2013-09-05來源：中國地板網(wǎng)熱度：11268
地板企業(yè)競爭越來越激烈，人才就成為企業(yè)不斷向前發(fā)展的主要?jiǎng)恿?。培養(yǎng)和訓(xùn)練員工也是地板企業(yè)管理者的職責(zé)之一，為企業(yè)快速發(fā)展輸送新鮮血液。
但大多數(shù)管理者在面對(duì)團(tuán)隊(duì)成員時(shí)都會(huì)以員工在崗位上工作時(shí)間的長短將團(tuán)隊(duì)成員分為新老員工，這樣是不公平的。因?yàn)楣芾砣藛T一旦在潛意識(shí)里認(rèn)為老員工應(yīng)該如何如何？那在分配任務(wù)時(shí)就會(huì)無形中對(duì)團(tuán)隊(duì)里工作較久的員工提高工作指標(biāo)，到最后績效完成不好時(shí)不是先從自身的管理方法上找原因，找到工作任務(wù)失利的根源，而是一味地報(bào)怨下面人員的執(zhí)行力不足，對(duì)員工更是責(zé)怪多多，那員工心里如何不叫屈？如何有更多的積極性和團(tuán)隊(duì)歸屬感？時(shí)間久了，只能造成員工工作得過且過。
員工為何在原崗位上沒有提升？肯定會(huì)有很多原因，但有一個(gè)很重要的原因就是員工一定存在某種技能不足，無法達(dá)到下一個(gè)崗位的晉升要求，所以還在原崗位上鍛煉。因此，作為地板企業(yè)管理人員首先要認(rèn)識(shí)到，管理責(zé)任不是回避下屬的不足，而是用科學(xué)的管理方法去訓(xùn)練員工，幫助他們?nèi)ヌ嵘ぷ骷寄?。那如何做呢?
首先，要先去了解下面員工目前各方面的工作情況，將員工在工作上做的好的和做的不足的一項(xiàng)項(xiàng)羅列出來，找到此員工下一步的改進(jìn)和提升方向。
其次，了解員工以往的工作經(jīng)歷、學(xué)歷情況和家庭情況就可以大概分析出此員工的職業(yè)發(fā)展軌跡，從而幫助此員工做接下來3-5年的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。
再次，當(dāng)?shù)匕迤髽I(yè)管理者了解和掌握上述資料后，就可以找個(gè)時(shí)間與此員工好好談?wù)?，了解此員工目前的工作心態(tài)和聽聽此員工對(duì)工作崗位的一些建議，然后將分析和改進(jìn)建議與他分享，雙方共同制定接下來各個(gè)時(shí)間點(diǎn)的改進(jìn)計(jì)劃，并督促去實(shí)施到位，那員工的成長就一定會(huì)有成效。
免責(zé)聲明：凡注明稿件來源的內(nèi)容均為轉(zhuǎn)載稿或由企業(yè)用戶注冊(cè)發(fā)布，本網(wǎng)轉(zhuǎn)載出于傳遞更多信息的目的；如轉(zhuǎn)載稿和圖片涉及版權(quán)問題，請(qǐng)作者聯(lián)系我們刪除，同時(shí)對(duì)于用戶評(píng)論等信息，本網(wǎng)并不意味著贊同其觀點(diǎn)或證實(shí)其內(nèi)容的真實(shí)性。
地板企業(yè)競爭越來越激烈，人才就成為企業(yè)不斷向前發(fā)展的主要?jiǎng)恿?。培養(yǎng)和訓(xùn)練員工也是地板企業(yè)管理者的職責(zé)之一，為企業(yè)快速發(fā)展輸送新鮮血液。
但大多數(shù)管理者在面對(duì)團(tuán)隊(duì)成員時(shí)都會(huì)以員工在崗位上工作時(shí)間的長短將團(tuán)隊(duì)成員分為新老員工，這樣是不公平的。因?yàn)楣芾砣藛T一旦在潛意識(shí)里認(rèn)為老員工應(yīng)該如何如何？那在分配任務(wù)時(shí)就會(huì)無形中對(duì)團(tuán)隊(duì)里工作較久的員工提高工作指標(biāo)，到最后績效完成不好時(shí)不是先從自身的管理方法上找原因，找到工作任務(wù)失利的根源，而是一味地報(bào)怨下面人員的執(zhí)行力不足，對(duì)員工更是責(zé)怪多多，那員工心里如何不叫屈？如何有更多的積極性和團(tuán)隊(duì)歸屬感？時(shí)間久了，只能造成員工工作得過且過。
員工為何在原崗位上沒有提升？肯定會(huì)有很多原因，但有一個(gè)很重要的原因就是員工一定存在某種技能不足，無法達(dá)到下一個(gè)崗位的晉升要求，所以還在原崗位上鍛煉。因此，作為地板企業(yè)管理人員首先要認(rèn)識(shí)到，管理責(zé)任不是回避下屬的不足，而是用科學(xué)的管理方法去訓(xùn)練員工，幫助他們?nèi)ヌ嵘ぷ骷寄?。那如何做呢?
首先，要先去了解下面員工目前各方面的工作情況，將員工在工作上做的好的和做的不足的一項(xiàng)項(xiàng)羅列出來，找到此員工下一步的改進(jìn)和提升方向。
其次，了解員工以往的工作經(jīng)歷、學(xué)歷情況和家庭情況就可以大概分析出此員工的職業(yè)發(fā)展軌跡，從而幫助此員工做接下來3-5年的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。
再次，當(dāng)?shù)匕迤髽I(yè)管理者了解和掌握上述資料后，就可以找個(gè)時(shí)間與此員工好好談?wù)?，了解此員工目前的工作心態(tài)和聽聽此員工對(duì)工作崗位的一些建議，然后將分析和改進(jìn)建議與他分享，雙方共同制定接下來各個(gè)時(shí)間點(diǎn)的改進(jìn)計(jì)劃，并督促去實(shí)施到位，那員工的成長就一定會(huì)有成效。
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